走楼梯，训练宝宝行走能力-九游会j9娱乐平台

游戏目的

训练宝宝行走能力。这个年龄段的宝宝已经能够左右脚交替着灵活地走楼梯了。上下楼梯时，让宝宝数数，可以提高宝宝独立行走的兴趣，同时练习口与脚的动作一致性。一一对应地数数，可培养宝宝对数字的感知能力，同时还能完善身体运动协调能力，让宝宝全面均衡地发展。

妈妈准备：带宝宝到楼梯多的建筑物走楼梯。

游戏步骤

1 牵着宝宝的手，边走楼梯边数台阶。

2 在迈一只脚时数“1”，迈另一只脚时数“2”，交替进行。

3 也可以引导宝宝在上楼梯时从“1”数到“10”，下楼梯时，引导宝宝从“10”数到“1”。

4 带宝宝去爬山，也可以一边爬一边数台阶，增加爬山的乐趣。

爱心贴士

1.开始可以选择比较矮的台阶进行训练。

2.视宝宝的体力进行锻炼，一次不要让宝宝走太多层台阶，中间可以让宝宝适时休息一下，喝点水。

婴幼儿在学习数学的不同内容时都有其相对的关键期。婴儿在1岁时已能正确区分“多”、“少”，在这一时期，让婴儿感受“大小”、“多少”、“顺序”，让他们开始感知1～10数字的发音，都是有益的。

爸爸、妈妈可以在生活中让宝宝接触不同事物，尽管宝宝还不能完全明白这些词汇的含义，但是这种感知的早期经验会为宝宝以后的学习奠定良好基础。

此外，1岁10个月是婴儿掌握初级数概念的关键期，2岁半左右是幼儿计数能力发展的关键期。在关键期内，选择适当的教育内容和方法，创造良好的发展环境和机会，对促进宝宝数学智慧的进一步发展是非常重要的。

宝宝从爸爸妈妈那里获得的关于情感的经验，是他们生命中最初的情感体验。情感关怀滋润着宝宝性格的成长，激发积极情感潜能的发展。